一个十三岁中国小学生的[城乡差异调查报告]

【7月20日讯】武汉大学附属小学十三岁的小学生在他的[城乡差异调查报告]结束语中写道:“希望农村的孩子也像城裏的一样,不再被书本抛弃,不再流浪……也像我一样有笔记本电脑,有数码照相机,有他们想要的一切!有他们自己的节日———『全国农村日』”。

据中国青年报日期报导,武汉大学附属小学13岁的刘伊科,在暑假跟随父亲回到老家湖南农村,把寒假完成了被他自称“子课题”的“城乡差异调查报告”。

据了解,今年寒假,刘伊科历时一个多月,拍摄照片500多张,写出了4000多字的“城乡差异调查报告”,还建议设立“全国农村日”。开学后,当刘伊科把这个报告和27张照片当作寒假作业交给老师后,老师惊讶了。

老师介绍说,这些年来,也收到过一些学生的调查报告。可他们的调查报告却无一例外的是保护环境、节约用水这样很“城市化”的环保题材。独有这一份是涉及农村问题的调查报告。

刘伊科说,他调查城乡差异的初衷很简单,家裏在农村有很多亲戚,自己对农村并不很陌生。刘伊科的父亲从偏僻的山村考上大学,成了武汉大学的博士、国际问题专家。“我爸爸常说他12岁以前从没吃饱过,‘农村太苦了,城市孩子太甜了!’”

爲完成报告,刘伊科自己设计了调查问卷,分发给爸爸所在武汉大学的老师。教授、博导们刘伊科的做法很受震动;他还把问捲髮给卖布的老闆、超市营业员等普通市民;在武汉、长沙、衡阳,他得到了20份城市人填写的问卷。

他总结说:“在城市的调查进行得很顺利,可在农村进行调查就难多了。“很多农民农闲时忙于打牌,对我的问题不感兴趣。有的文化不高,连名字都不会写”。

在刘伊科的调查报告裏,他用图片加简短说明的形式比较了城乡在交通、卫生、生活、教育等方面的差异,比如“城裏的孩子个个都是掌上明珠,而农村的孩子从小就不得不‘穷人的孩子早当家’”;“同样是春天,城市裏‘大款’、‘小款’们都往旅游胜地‘钻’,可农村的人们呢?种菜、护菜哪怕大年初一也不例外”;“同样是风烛残年,谁来关心农民的晚年生活!农民劳作一辈子,却没有退休金”。

刘伊科在他的报告有这样的一个画面:他把城市的大马路和村裏的烂泥巴路两张图片放一块儿,配上图片说明:[‘水泥的原料来自泥土。你可明白这句话的意思?’] 他的爸爸见此,惊呆了,说:“显然孩子是有思想”。

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