四川考生甲骨文作文引发争议

【7月5日报导】(中央社台北5日电)因为一篇甲骨文作文,四川省绵阳市南山中学的高考(大学)考生黄蛉,成为大陆网路上爆红的「古文字达人」,「甲骨文作文」也顿时成为炙手可热网路词彙之一。

新华社报导,这篇被网民称为「2009年最牛高考作文」的文章引发了争论和思考:在应试教育向素质教育转变的过程中,应如何对待思维和行为习惯打破常规的孩子;作为人才选拔重要机制的高考(大学联考),又该如何应对人才需求的日趋多元化。

在今年四川紧张而忙碌的高考阅卷场上,一份字形怪异的作文试卷让阅卷老师感到惊奇。阅卷场随即组成相关专家,将那份作文试卷的古文字翻译成现代汉语。

黄蛉的这篇作文通篇以甲骨文为主,还包含部分金文、篆体字。据了解,今年四川高考作文题目是「熟悉」,黄蛉的作文被翻译成现代汉语后,根据相关评分标準,因为离题仅得8分,满分为60分。

听说黄蛉剑走偏锋用甲骨文写高考作文,黄蛉的语文老师蒲体超当即生气得将黄蛉狠狠地说了一顿。但他在心底还是认可学生的这篇另类作文。他说,在短短几10分钟内,能用甲骨文写出一篇800字的作文,实属不易。

6月底,黄蛉曾拿这篇「甲骨文作文」给复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊看,刘钊评价说:「他的文章中大部分字都对,是用了很多种古文字,但也有一些字写错了。」

黄蛉表示,他用甲骨文写高考作文并不是「恶搞乱写」,而是经过认真考虑的。这篇文章他花了90分钟,佔整个语文考试的大半时间。他在解释写作理由时说:「我想引起阅卷老师的注意,增强对我作文的关注度。」

他的导师牛静语认为,黄蛉的举动其实是一种过于冒险的少年冲动,但这是他们这一代孩子的固有特质。

初见黄蛉,他个头不高,留着小鬍子,戴着眼镜,感觉很文静。牛静语说,这个外表安静、父母常年在外打工的农村孩子,在学校时也常有惊人之举。

蒲体超认为,黄蛉选择用甲骨文作文,根本原因还是在于他对自己运用甲骨文能力的自信,甲骨文总共只有1000多个字,他已经掌握7、8百个。

说起甲骨文,黄蛉就眉飞色舞。他表示,读高二时开始对甲骨文感兴趣,翻阅了大量书籍,但真正达到如癡如醉程度,是从遇见语文老师蒲体超时开始,蒲老师讲解文言文中的虚词,往往从甲骨文形态开始讲解其演变过程,非常引人。

黄蛉与他的「甲骨文作文」,以另类形象出现在公众视野中,一时间成为大陆社会舆论的焦点,或褒或贬,众说纷纭。

反对者认为,高考有固定的规则,如果允许用甲骨文写作文,那以后也可能出现用当下年轻人流行的「火星文」写作文。四川大学文学与新闻学院一位教授建议,以后高考评分规则中应该加入「必须使用简体字」这一项,这也让老师在平常的教学中更有指导性,更强调学生们的规範书写。

不过,支持者大多对黄蛉的勇气表示讚赏,对他的甲骨文功底表示敬佩。还有人说,在这个浮躁社会裏,很多孩子的眼睛只盯着现实物质的东西,对于古代传统文化毫无兴趣,像黄蛉这样的学生可谓「弥足珍贵」。

据了解,虽然高考成绩并不理想,但已经有四川省内高校表示愿意破格录取黄蛉。黄蛉表示,他对甲骨文的热爱和探索,将坚持下去。

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